23.01.23г. - 27.01.23г. тему «Животные Севера»

 23.01.23г. 

Дидактическая игры по сенсорному воспитанию.

«Геометрические фигуры»

Цель: активизировать и развивать речь детей, раскрывать игровой замысел. Формировать начальные навыки ролевого повеления. Развивать речевое дыхание, закреплять правильное произношение звуков, слов. 

Видеозанятие

«Геометрические фигуры»

24.01.23г.

Лепка «Корм для птичек».

Цель занятия: Продолжать знакомить с пластилином и его свойствами; научить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Ход занятия: 

«Чик-чирик! Хочу кушать!»

-Что ест птичка?

-Правильно, зернышки.

Ищет, ищет птичка зернышки на поляне — нет зернышек. Давай покормим птичку, дадим ей вкусных зернышек.

-Для этого мы скатаем из пластилина шарики и положим их в кормушку для птички.

Положили пластилиновый шарик на лист картона и предложили малышу нажать на него пальчиком. Если ребенок затрудняется выполнить это действие, помогаем ему, взяв его руку в свою и действуя его рукой.

- Вот зернышко и вот зернышко. Поклевала птичка зернышки и говорит : «Чик-чирик! Спасибо! Очень вкусные зернышки!»

25.01.23г.

Познавательное развитие «Животные Севера»

Цели:

• Способствовать формированию учебно – познавательной компетенции дошкольников, через обобщение представлений о животных севера.

Задачи:

Познавательное развитие : Формирование познавательной активности. Познакомить детей с жизнью  северных животных, закрепить знания о животных севера.

Социально — коммуникативное развитие : Воспитание нравственных качеств ребёнка. Воспитывать гуманное отношение к животным, чувство ответственности за них. • Воспитывать доброжелательность друг к другу.

Речевое развитие : Развитие памяти, внимания, мышления, кругозора, личностного самосовершенствования.

Художественно — эстетическое развитие : Учить пониманию необходимости бережного и заботливого отношения к природе, основанное на ее нравственно - эстетическом и практическом значении для человека. Воспитывать у детей желание получить информацию о животных Арктики и Антарктики.

Развивающее видео 

Животные Севера

26.01.23г 

Аппликация на тему: «Белый мишка»

Программное содержание:

- Расширение знаний детей о белом медведе;

- Развивать умения работы с клеем, ножницами, бумагой, красками; работать с шаблоном.

- Развивать пространственное мышление и воображение;

- Способствовать воспитанию аккуратности, культуры труда.

- Развитие мелкой моторики рук;

- Развитие зрительно – моторной координации (глаз – рука);

- Развитие глазомера, умения соотносить размеры объектов, расстояние между ними;

- Развитие пространственных представлений.

Ход занятия:

Аппликация «Белый медведь»

27.01.23

Мультфильм «Умка»